前言：

为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，将习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神、《论党的青年工作习近平与大学生朋友们》（第一、二卷）作为实践育人的重要指引和生动教材，进一步动员引领青年学生在投身基层建设、服务家乡发展中坚定信念、增长本领、作出贡献，智能装备制造学院分团委结合校团委有关工作要求，积极组织学生参加2025-2026学年第一学期“三下乡·返家乡”社会实践活动。

智能装备制造学院分团委坚持以“受教育、长才干、作贡献”为导向，引导青年学子进行岗位实习实践、乡情民情考察、服务家乡建设。智能装备制造学院广大学子主动响应号召，积极投身“三下乡·返家乡”社会实践活动。同学们立足专业所长，奔赴基层一线，在党建服务、产业振兴、教育支援、政策普及等岗位上为家乡发展贡献力量，充分展现出新时代青年扎根大地、服务社会的使命与担当。

当前，“三下乡·返家乡”社会实践活动已收获阶段性成果。本系列报道将陆续呈现我院学子在“三下乡·返家乡”实践中的鲜活案例、服务实绩与青春担当。

服务家乡建设

潘超，机械电子工程25408班学生，共青团员。在寒假期间积极响应学院号召，报名成为江西省抚州市南城县建昌镇黄家围村的社区志愿者，帮助退休老人完成线上社保年检认证并参与乡村清洁服务。

实践感悟

这个寒假，我在自己的家乡黄家围村完成了一次社会实践。这段经历让我看到了书本以外的真实生活，也给我留下了许多深刻的体会。

我的主要工作是帮助村里的退休老人完成社保年检，这项工作听起来很简单，就是用手机操作一下，但真正做起来，我才发现其中有许多困难。许多爷爷奶奶用的还是老式手机，有些虽然有了智能手机，但对他们来说，屏幕上那些小小的图标和文字实在太复杂了。我常常需要一遍又一遍地解释，手把手地教他们点击哪里、看向哪里。有的老人因为紧张，在人脸识别时总是不成功，我就需要耐心地安慰他们，让他们放松，再试一次。这个过程让我真切地感受到，科技发展得很快，但并不是所有人都能轻松跟上。我们年轻人觉得很方便的东西，对长辈来说可能是一道高高的门槛。每当我帮助一位老人顺利完成认证，看到他们脸上露出安心的笑容，听到他们真诚地说“谢谢”时，我心里就觉得特别温暖。这让我明白了，帮助别人不仅需要知识，更需要耐心和心意。

我的另一项工作是打扫村里的街道。我和其他志愿者一起，拿着扫帚和簸箕，清理路上的落叶、纸片和塑料瓶。刚开始我觉得这活儿有点累，也有点枯燥，但是当我们把一条脏乱的街道打扫得干干净净，看到焕然一新的环境时，我的心情也跟着明亮起来。路过的一位老爷爷对我们说“辛苦了”，那一刻，所有的疲惫都化成了成就感。我意识到，干净整洁的环境不会自己变出来，需要有人去维护，能为自己的家乡出一点力，哪怕只是扫扫地，也是一件很有意义的事情。

这次实践对我的个人成长产生了很大的影响。首先，它锻炼了我的沟通能力，和不同性格、不同情况的老人交流，让我学会了如何更清晰、更有耐心地说话。其次，它增强了我的责任感，我不再仅仅是一个关注自己学业的学生，我开始思考自己能为身边的人、为社区做些什么。这种被需要、能贡献的感觉，让我觉得自己长大了。

更重要的是，这次实践让我对“家乡”和“社会”有了更具体、更亲切的理解。家乡不是地图上的一个名字，而是由许多鲜活的人和具体的事组成的。社会实践也不只是一个任务，它是一个走进生活、理解他人、锻炼自己的宝贵机会。这段经历让我收获的不仅仅是几句表扬，更是一份对生活的踏实感受和一份愿意继续服务他人的心。

青年之志，始于理想，成于实践。智能装备制造学院学子走出课堂、走进社会，把青春热情融入时代征程，在一次次亲身参与中，读懂责任；在一场场实践历练中，坚定方向。以匠心守初心，以实干强本领，以担当赴使命，在实践中成长，在奉献中成才。用脚步丈量责任，用行动书写青春，让智能智造的理想在实践中生根发芽，让新时代青年的担当在奋斗中闪闪发光。

初 审：梁子尧

复 审：潘光怡

终 审：李凤祥